Leírás
II. Labirintus Konferencia 5. előadása
Az előadásban Tomcsányi László azt vizsgálja, hogyan lehet a labirintus szimbolikáját és gyakorlatát beemelni a serdülők életébe és oktatásába, különösen a Minótaurosz-mítosz és a minószi kultúra kontextusában. A cél nem csupán elméleti tudás átadás, hanem olyan tapasztalati élmények biztosítása, ahol a fiatalok játékosan és aktívan járhatják be a labirintust, miközben saját belső útjukat is felfedezik. Az előadó hangsúlyozza, hogy a labirintusban szerzett élmény segíthet a serdülők önismeretének és reflektív gondolkodásának fejlődésében. Emellett kitér arra is, hogy a diákok jobban megértsék a különbséget az útvesztő és a labirintus fogalmai között, ami kulturális és pedagógiai szempontból is tanulságos lehet számukra. Végső célként azt tűzi ki, hogy a labirintus mint pedagógiai eszköz ne csak játék, hanem önismereti fejlődést elősegítő út legyen a fiatalok számára.
2025.október 11. Herman Ottó Konferencia Központ.
Szervező: Magyar Labirintus Társaság Egyesület
23 perc
Értékelések
Még nincsenek értékelések.